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正确引导孩子进行幼儿英语学习

时间:2017年09月27日

        每个人都有自己偏好的学习方式,孩子运用自己擅长的一种学习方式本身没有好与坏,孩子本身感觉最舒适而且最有效的方式就是最佳的,我们应该尊重每个孩子本身的差异,做到因势利导。

作者|Lynn/北京师范大学教育学硕士、家庭教育工作者

来源 | 新东方家庭教育(ID: xdfjtjy)

一、不要强迫一条鱼爬树

经常有一些家长来问:

“孩子上课听讲老是坐不住东张西望怎么办?”

“孩子背诵一段课文念多少次也没用,为什么非得拿笔写几遍才能记住?”

“孩子写作业时候为什么嘴里老念叨个没完?”

“我以前上学时是学霸,怎么教给孩子的学习经验却不奏效了呢?”

其实提出这些问题的家长中,好多孩子的学习成绩都还不错呢,可是对于孩子的一些学习方法和习惯也有困惑、不理解、不甘心:

如果上课老老实实坐着,听讲效果更好吧?!

背诵课文非得靠写多慢啊,用心多念几遍不也能记住嘛?!

写作业不应该安安静静才能集中注意力嘛?!

这么有效的学习方法怎么会不管用呢?还是没掌握吧?!

        爱因斯坦曾经说过:“每个人都是天才。但如果你用爬树能力来断定一条鱼有多少才干,它整个人生都会相信自己愚蠢不堪。”每一个孩子都有独特性,现在的父母对于这一点普遍有共识。所以越来越多的父母会努力去了解孩子的个性,尊重孩子的特质,挖掘孩子的潜能,培养孩子的兴趣。

        但是不少家长却没意识到,其实每个孩子偏好的学习方式也是有区别的。如果我们看不到这一点,就会产生文章开头提到的那些困惑、不理解、不甘心,就可能按大多数人认为对的学习方式和习惯去要求自己的孩子,而根本没考虑过是不是适合自家孩子。

        二、发现孩子偏好的学习方式

        眼睛洞察、耳朵聆听、肌肤感受……人们感知大千世界的方式多种多样,一般主要通过视觉、听觉、触觉或者说肢体动作三种不同的管道来接收讯息。

       在学习过程中,我们通常会不自觉地把其中一个管道发展得比较好,成为自己比较优势和喜欢运用的学习方式,其它的作为辅助。依据学习者接收讯息所偏好的不同管道,一般分为视觉型、听觉型和触觉型。

       每个人都有自己偏好的学习方式,孩子运用自己擅长的一种学习方式本身没有好与坏,关键是做到因势利导。例如,一个视觉型的孩子如果只是用听老师讲解来学习课本内容,很有可能“充耳不闻”,效率低下。这就好像收音机接收信号不清,也许原因不在于收音机本身有故障,也不是电台出现了问题,而可能是我们根本就没对准频道。

        怎么发现孩子的学习偏好方式呢?平日里稍加留意和观察,不难推测和判断。这里提供一个对照表供参考:

1.孩子发现写字有助于记忆。

2.孩子觉得听老师讲比阅读课本能记住更多内容。

3.孩子喜欢老师要求学生答卷考试的课。

4.孩子喜欢在学习时吃零食或嚼口香糖。

5.当孩子专心听讲时,不用记笔记就可以记住重点。

6.孩子喜欢书面的说明,不喜欢口头的说明。

7.孩子擅长于拼图玩具或迷宫游戏。

8.孩子喜欢老师进行一些随堂测验。

9.孩子觉得幻灯片、视频等有助于对课程的了解。

10.孩子阅读一本书比听老师说可以记住更多重点。

11.孩子通常需要写下电话号码才能记得起来。

12.孩子比较喜欢看报纸杂志,不喜欢听新闻。

13.孩子喜欢在听广播或听力时,手边有一支笔。

14.孩子需要抄老师写在黑板上的范例便于以后复习。

15.孩子喜欢老师口头说明,不喜欢考卷或和黑板上的书写说明。

16.孩子喜欢课本中有图表图片来帮助对内容的了解。

17.当孩子想了解一个故事或事件时比较喜欢听音频。

18.孩子需要列出自己要做的事以便记下来。

19.当孩子在写一些东西时,需要大声念出让自己听见。

20.孩子喜欢动手或使用工具之类的作业。

21.孩子喜欢听新闻,不喜欢看报纸。

22.当孩子写一些东西,需要到处走动,这样才能把内容记得更好。

23.孩子用听的方式就可以记下电话号码。

24.孩子可以只要大略浏览就可以找出作业中的错误。

1、4、7、11、13、18、20、22,是触觉型学习者偏好的方式。

2、5、8、15、17、19、21、23,是听觉型学习者偏好的方式。

3、6、9、10、12、14、16、24,是视觉型学习者偏好的方式。

        三、利用孩子自身优势,提高学习效率

        1.视觉型

        有研究说半数以上的人属于视觉学习型:习惯用眼睛看,看图、看字、看信息……构图能力强。

       杨绛先生在《我们仨》中写到了女儿圆圆“过目不忘”的三两小事。

       (圆圆识字)“她只看一眼就认识了,不用温习,全记得。”

        抗日战争结束后,我家雇佣一个小阿姨名阿菊。她妈妈也在上海帮佣,因换了人家,改了地址,特写了明信片告诉女儿。我叫阿菊千万别丢失明信片,丢了就找不到妈妈了。阿菊把明信片藏在枕头底下,结果丢失了。她急得要哭,我帮她追忆藏明信片处。圆圆在旁静静地说:“我好像看见过,让我想想。”我们等她说出明信片在哪里,她却背出一个地名来——相当长。我待信不信,姑妄听之,照这个地址寄了信。圆圆记得果然一字不差。她那时八岁多。

       虽然过目不忘的记忆力非常人所能及,但通过眼睛来看课本、板书、视频等,会特别有助于视觉型孩子的学习和记忆。

       学习建议

★阅读时,用荧光笔标记要点,做好课堂笔记好方便复习。

★用便于随时查阅的卡片来记忆,比如按不同科目、知识点等制作不同的卡片、贴纸等。

 

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