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孩子学不好英语的原因及解决方法有哪些?

时间:2017年11月09日
        现在我国的英语教育已经在小学普及了,很多家长非常注重孩子学前教育,尤其是孩子英语教育方面,所以孩子上学之前就让孩子参加各种英语培训机构,帮助孩子学习英语,可是有的时候孩子学习效果并不明显,孩子英语学习有几个问题一直困扰着家长和老师。
 
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        一、孩子为什么学不好英语  
 
        很多幼儿学英语,学了很久,也花了许多时间,但还是学不好,这是为什么呢?首先我们要知道确定一件事,这不是因为孩子笨,虽然要承认,人的智力是有先天差异的,有的孩子天生就在某些方面具有超常的潜能,这种先天差异对孩子的学习成绩会有一定影响。
 
        但是语言能力(包括学会母语和另外一种语言的能力)无疑是人类的一种天赋,然而这种天赋人皆有之。尽管我们不时听说,有些人具有超常的语言天赋,可以轻而易举地学会多种语言,但绝大多数个体在语言天赋方面是没有什么显著差别的。  那有的孩子为什么学不好英语呢?我们要知道孩子没有学好英语,问题一般不是出在孩子身上,而是出在语言环境和教学方法上。语言环境的问题是,由于与之密切接触的家长、老师、同伴不讲英语,孩子缺乏学习英语的生存动力。教学方法的主要问题是,教师和家长没有把激发孩子的学习兴趣作为教学的首要任务,教学模式不符合语言习得的基本规律。所以教孩子学习英语应该找一个好的少儿英语培训机构,为孩子创建一个好的英语环境。
 
         二、很多孩子不爱学英语  
 
        孩子为什么不爱学英语呢?经过调查表明孩子不喜欢英语多数是因为课本没意思、课堂枯燥、家长老逼着听、念(听的是课文录音磁带,念的是课本)、考级压力大(多数学生几乎每年都要考级1-2次)、单词记不住、语法不懂。这些原因当中,“家长老逼着听、念”,是因为他们发现孩子不爱学,“考级压力大”也是家长逼着孩子去考,如果孩子学英语是喜欢学且学得挺好,家长就用不着逼了。孩子不爱学英语,最主要的原因还是“课本没意思”、“课堂枯燥”和“单词记不住”、“语法不懂”。前两个原因说明,孩子觉得英语课没有意思,对他们没有吸引力;后两个原因说明,英语教学不得法,使孩子觉得英语难学。有意思的是,没有孩子说学英语没有用,可见他们知道英语有用而且重要,孩子不爱学英语,原因不在他们身上。  
 
        孩子英语学习能否取得成功,除了必要的客观条件(包括孩子的学习能力)外,学习动力是最重要的因素。
 
        学习动力可以分为三种:生存动力、兴趣动力、功利动力。生存是一切学习的第一动力,动物如此,人类更是如此。当婴幼儿与家庭和社会其他成员互动时,如果这些人说不同的语言,婴幼儿也自然而且必须学会这些人的语言,这就是语言习得的生存动力。一个人孤身来到国外,为了生存,需要和其他人交往,这就要学习当地人的语言。中国国内许多孩子不爱学英语,从客观上看,主要是由于缺乏学英语的生存动力,不学英语照样能跟别人交往,照样能在社会上立足,照样能作为社会的一名成员生存。
 
        在中国目前既然生存不可能成为大多数小孩子学习英语的第一动力,能够驱动他们的只能是兴趣和功利了。兴趣出自好奇,而好奇是包括人在内的高等动物的天性之一。小孩子他对一切都感到新奇,只要自己不知道,只要与自己有关,他都愿意知道,他能从中得到乐趣的事情,他都愿意去做,这就形成了兴趣。与成年人相比,孩子的好奇心更强烈,兴趣也更广泛,也更为单纯,其作为学习行为的动力,作用更明显,效果更持久。功利就是好处和坏处,功利动力相当于工具性导向或动机。这种方法容易让孩子性格变的只注重功利性,所以不是太推荐。  
 
        三、孩子怎样才能学好英语  
 
        那么孩子怎样才能学好英语呢?在看这个问题时我们要弄清楚孩子怎么样才算学好英语了。我们要知道英语是门语言,是为了人们交流用的,所以看英语学没学好不是看分数,而是看能不能用英语交流。我们想让孩子学好英语只要将他们喜欢英语的兴趣给激发出来,其存在的潜力就会表现出来,给他们营造一种愉快的学习氛围,让小孩子像学习汉语一样学习英语,在其中体会到英语带来的快乐,自然而然的孩子的英语就可以学好。
 
        对于孩子学英语家长一定不要抱有功利心去攀比,一定要找到孩子喜欢的学习模式,让学习英语变成孩子的一种学习兴趣,这样,孩子才能快乐高效的学习英语。

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