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什么是好的幼儿英语启蒙

时间:2018年01月18日

       什么是好的幼儿英语启蒙前几天,有一个妈妈很认真的问迈格森少儿英语的老师,是不是帮助孩子学习另一种语言的最好的办法就是在家里只使用那种语言。当然了,这是一个值得称赞的想法。我们的母语为什么学的非常快,就是因为所有的语境都是中文,平时说的,平时听到的,接受起来更快,首先要知道的是,孩子学习语言,都是要跟画面感联系在一起的。

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       但是身处在中文为大环境的地方,如果要求所有人跟你一同创造英文环境,是一件非常难的事儿了。而且,就算是你一味跟孩子说英文,也会发现有时候孩子会用中文来回答,或者直接表达希望父母用中文与他们说话,再有甚者,孩子直接抵触英文也并不罕见。这样的话,当你操作起来,你想要的美好景象反而成了孩子对外语形成负面的感觉,孩子直接感觉到自己与妈妈和爸爸沟通有困难,更不愿意开口,或者直接回避。
       没有什么比你和孩子沟通更重要。如果你在跟小朋友用英语沟通时,小朋友已经明确表达了厌恶或者抵触,最好就不要强迫去说了,而转换为母语对话,不要加深他们的抵触心理。因为我们希望孩子在跟家长沟通的时候,可以感觉到100%的舒适和自信。
       而且这种方法直接也会让很多英文不好的家长望而却步,比如有的时候我也会觉得,我的英文水平肯定远远比不上小达妈妈,我根本做不到每天都用全英文的模式跟芯对话,一些常见物品我甚至不知道英文怎么说,这个时候我都会自责自己为什么当时不好好学一下。不过像我这样的妈妈肯定是大多数。想想之后,小达的英文水平肯定是远远超过了芯,心里非常难过,只能鞭策一下芯,让她快点儿跑起来,不要甩的太远。不知道有我这种想法的妈妈多不多。
       但后来看了研究发现,的确英文好的爸爸妈妈在孩子年龄小并且没有自主学习能力的时候,可以领着孩子提前多跑几步。但随着孩子年龄的增长,英文的最终水平就全看孩子个人努力情况了,所以“师父领进门”,这个“进门”也变得更加重要了。
       所以迈格森少儿英语的老师也建议家长不要盲目地追求效果,家长需要做的是做好对孩子的英语启蒙,让孩子快乐的学习,让孩子发自内心的能感受到学有所成,这样孩子就会对英语学习产生兴趣,从而自主学习英语。

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