怎么培养少儿学英语的兴趣？今天迈格森少儿英语老师和大家一起讨论，迈格森的学习课堂环境，听说读写一个不能少，一个八卦，一个观点，一个热点事件，都可以成为迈格森少儿英语课堂的内容，围绕这个话题，每一位学生的每一次发言都是一次学习与复习的过程。
现在90后、00后、10后的生活环境与自我意识觉醒早已赶超多年前的我们，表达成为他们塑造自我的有效途径。课堂上的一个话题，不仅激发他们课堂“说”的兴趣，还会形成带动作用，激发少儿们主动思考和行动，学生会查询信息，了解前因后果，整合形成自己的观点，课后还会以绘画的形式，将话题再现。
这是一个完备的过程，围绕着“说”的目标，听、读、写等技巧都要运用到，不得不说这是一个巧妙的好方法 。在迈格森少儿英语，少儿在课堂上好的表现，会得到口头上的表扬，估计少儿的学习英语积极性。
学习英语，最重要的是学习好这项技能后，能将其灵活地运用到日场生活场景中。正如迈格森少儿英语老师说过一个小事：一个在迈格森少儿英语学习的3岁小朋友，和妈妈搭飞机时，空姐询问小朋友：tea or juice？让人吃惊的是，这个小朋友对陌生人的询问不仅没有怯懦，反而自然地脱口而出：orange juice！
虽然看似是一个小细节，但是对大家的触动却很大。这样一个小朋友，2—3岁是语言机制建立时期，他可以用他的所学，自由地交流，表达出他的所想所愿。这就是一门语言对他最好的助力。恰如迈格森少儿英语老师希望——让英语回归生活。当一门语言的学习能让你在生活中能自然灵活地运用起来，也就达到了学习它帮助你的基本目标啦。
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