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迈格森国际教育 > 想象主题不稳定
想象主题不稳定
时间:2013-03-05 15:24作者:admin点击:字号:T | T

    三四岁北京儿童英语宝宝在开展想象活动前已经有了初步的目的性,但这个目的往往很不明确。

    即使在爸爸妈妈的提示下有时也能在活动之前说出活动的主题,但这个活动的主题是不确定的,会根据其随后的行动发生变化,甚至偏离最初所描述的主题。比如北京儿童英语的宝宝在画画前说要画一个香蕉,但是当他画了一个月牙形时就说要画一个月亮等。

    保护和激发天津儿童英语培训宝宝的好奇心,好奇心是是推动宝宝想象产生和发展的重要因素。因此,爸爸妈妈要保护宝宝的好奇心,要尽可能满足宝宝对未知事物的探索欲望。
  
    同时要进一步激发宝宝的好奇心,鼓励天津儿童英语培训的他们对新异事物的观察和认识,并使其在这一过程中获得心理上的愉悦和满足。

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