85后文职妈妈带娃学少儿英语的心路历程

时间:2019年09月16日

孩子中文姓名:刘宝宝   

孩子英文姓名:William

迈格森学龄:2个月

带班老师:Julia

英文特长:唱童谣

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        您觉得孩子在迈格森最大的变化是什么?

        孩子在进入到迈格森学习之前,对上英语课是产生排斥的,来到迈格森上课不到2个月,变化非常大,从排斥英语课,到喜欢上英语课,从不愿意张口说英语,到主动用英语来表达一些简单的词汇,词汇量从几个变到几十个, 从一个字母都不会写,到现在可以从A写到G,这些变化特别明显。之前晚上给他讲英语绘本,他都不愿意听,只想听中文的,现在每天晚上在复习英语的时候都会主动要求读英文小书,老母亲很是欣慰。

        您在家里是如何配合迈格森的老师辅导孩子学习英语的?

        在每周四和周日我们都会坚持送孩子到迈格森学习,几乎每天晚上睡前都会按照老师课后所述的辅导建议,和孩子一起复习学过的单词及小书,单词卡全部放在桌子上,让孩子找出认识的并且读出来,不熟悉的单独给于着重复习。在看视频哼唱童谣之后我们会马上和他一起来指读小书,巩固童谣内容,最后会进行字母书写。同时我们会把辅导学习过程中遇到的问题分享到班级群里,老师会针对我们提出的问题给出视频指导…...

        您有哪些好的指导孩子英语学习的方法分享给别的家长?

        在辅导孩子英语的时候,我们首先是按照老师课后给出的辅导建议进行辅导,例如闪卡捉迷藏的游戏,或者我们可以利用接送孩子的碎片时间来辅导一些动词ran, jump, walk等等;当孩子想看手机等电子产品的时候,我们就会给他看英文版的小猪佩奇,或者是Leap Forg等等,既满足了娃想看动画片的心,又学习了英语。

        星妈感言:

        在进入迈格森学习之前,我娃在近大半年的时间里一直产生着对英语的排斥,这源于当初给他报的线上外教一对一的课程。每次要上课的时候,都会哭闹不上,上课也是心不在焉。由于孩子小,词汇量少,线上外教的互动又是看的见“摸不着”的,致使娃90%的内容都不能理解,注意力就跑掉了。就这么一次次恶性循环,导致娃失去了对英语的兴趣。
        在一筹莫展的时候,听了朋友的建议,决定选择线下英语课试一试,只求能把娃对英语的兴趣拉回来。作为老母亲最看重的是机构背景及师资情况,在对比了大大小小近十家机构之后,最终选择了迈格森,原因有有五点:
        第一,强大的新东方的背景,机构稳定,全北京均为直营,非加盟;
        第二,教师团队稳定;
        第三,中外教课程比例适中;
        第四,教材很好,绘本小书,简单易懂;
        第五,也是最重要的,娃喜欢。
        事实证明,我的选择没有错,第一节课之后,我娃就好像变成了传说中的别人家的娃,居然回家主动要求唱童谣,第二节课之后,闪卡上A主题的单词居然一个不差都能读出来,就这样上了16节课,我娃不仅每天晚上主动要求学习英语,三十多个重点词汇全部能够准确读出,还有两本小书居然可以自己独立指读......
真心的感谢迈格森给孩子带来的改变,也感谢马家堡校区1014班Julia老师和校区主任Angela带给孩子的帮助和关心。
好的机构真的是会让人心甘情愿的推荐给身边的人,我想如果可以,我会让娃在完成S1之后继续在迈格森学习。

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