比勤奋更能决定孩子人生的,是成长思维模式

悄悄告诉你,文末有惊喜~

迈格森成立8周年,

请查收俞敏洪为你准备的福利


在很多80后、90后的成长中,很少接受到父母的表扬。即使考试得了第一名,回家也只是说一句“还不错”,而且一般还会加上一句“戒骄戒躁,继续努力”之类的话。

如今80后、90后身为父母,主流的育儿观点就要表扬、鼓励孩子,让他们更阳光、更自信。可当我们每天把“你真棒啊”、“你好聪明”这样的话挂在嘴边表扬孩子,却发现孩子一碰到难题就退缩,不敢迎接挑战,这让家长越来越困惑……

bji03650164(网站).jpg

10年实验揭开表扬话语中的秘密

美国斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克(Carol Dweck)通过10年对400名孩子的研究实验,向我们揭露了表扬孩子的话语中隐藏的奥秘——

研究人员对智力正常的孩子进行十分简单的智力拼图测验,完成之后会对孩子说一句表扬的话: 

第一组表扬孩子聪明:“你在拼图方面很有天分,你很聪明”。

第二组表扬孩子努力:“你刚才一定很努力,所以你表现得很出色”。

结果,在第二轮的测试中,出现了一个奇怪的现象——选择难度大的大多是被夸奖努力的孩子,选择难度小的都是被夸奖聪明的孩子。

孩子1.png

这是为什么?

德韦克博士对此解释:造成孩子们表现差异的并不是天赋和智力因素,而是思维模式。


固化思维模式和成长思维模式

表扬孩子的语言,会让孩子形成两种典型的思维模式——固化思维模式和成长思维模式。

固化思维模式通常认为一个人的智力基本上是天生的,后天的努力其实并没有太大的作用,他们会更关注别人对自己的评价,特别是别人是否觉得自己聪明,因此他们也就会尽量避免失败发生,于是就会顺理成章地做出以下几种典型的行为:

· 回避挑战

· 遇难则弃

· 不够努力

· 在意批评

· 嫉妒成功者

而成长思维模式的人笃信不管在哪个方面,都可以通过努力获得改善,他们也具备一些典型的行为特征:

· 不畏挑战:

· 迎难而上

· 足够努力

· 善于反思

· 善于学习

在德韦克博士看来,一个人拥有成长型思维,将乐于接受挑战,并积极地去扩展自己的能力,而这也是未来发展最需要具备的能力。

幸运的是,思维模式是可以后天养成的。而且成长型思维最重要的养成环境是家庭,不是学校;最好的成长力导师是父母,不是老师。


如何培养孩子的成长思维模式

在家庭教育中,当孩子取得进步和成绩的时候,我们要用成长型思维模式进行表扬,表扬努力,而不是表扬聪明,表扬过程,而不是表扬结果。表扬孩子学习成长是一种正向反馈,是整个学习系统中非常重要的一环。

另一方面,就是对家庭语言体系做一点小小的改变,在孩子表现出放弃退缩的状态时,鼓励他。

父母2.jpg

首先,凡是在孩子说“不能”“不会”“不行”“不”的时候,在前面加上三个字:“现在还”。

比如孩子回来说:“妈妈,我数学不好。”

你就可以说:“是你数学现在还没学好。”

“现在还”这三个字有一种神奇的魔力,它们会把已经确定不能改变的状态变成可以改变的状态。

这还不够,接下来你还可以提供改变状态的办法。你可以在前面的句子后加一句:如果……就……

比如孩子回来说:“妈妈,我数学不好。”

你就可以说:“嗯,你数学现在还没学好。 如果我们能找到你的问题在哪里,再多做点练习,你的数学就可以变好。”


更多教育干货,请观看俞敏洪先生讲座

除了改变家庭语言体系外,新东方教育集团董事长俞敏洪先生,还将分享更多方法,去培养孩子的成长思维模式——

迈格森成立8周年,特别邀请新东方教育集团董事长俞敏洪先生为家长举办了“做好家长、放飞孩子”的家庭教育讲座直播。

如果你在孩子的成长教育中有这些问题:

如何做一名好的父母?

怎样才能培养孩子成人成才?

如何让孩子成为最好的自己?

这次家庭教育讲座,将会带给你一些启发以及解决问题的办法。

网站推广文章用-海报.jpg

扫描二维码,进入讲座直播预热群

此外,你还有机会在直播讲座中与俞敏洪先生互动,让他对你教育孩子中的困惑,进行一对一解答。  


11月24日14:00

我们等你

一起定义家庭教育


您可能更想了解
 附近校区  课程教材  教材环境  师资力量  获取免费试听课

品牌实力:新东方超过千万学员样本的研究成果 + 美国麦格希百年学术积淀

幼儿英语培训 少儿英语培训 儿童英语培训 迈格森出国留学

扫码领取英语学习宝典

英语学习必备资料,这里都有:
家长如何有效给孩子做英语启蒙及学习
火遍中外的English Singsing最新版全集
英文原版电子绘本90本+音频+视频

推荐阅读

3-18岁精品主题课

  • 全英文浸入式环境
  • 趣味主题互动教学
  • 提升英语应用能力
  • 全国直营小班授课

查看离您最近的教学中心

立即查看